CÁC MẪU NHẬN XÉT VỀ HỌC SINH
**************
1.MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:
*Mặt tốt:
-Em hoàn thành kiến thức của bài học, bài vở đầy đủ, chăm chú nghe giảng.
-Em hiểu bài, nắm được nội dung bài học, thực hiện tốt bài tập đề ra.
-Em học đều các môn, tính toán nhanh nhẹn, cẩn thận ,chính xác, rất đáng khen.
-Ý thức học tập của em rất tốt, chăm đều các môn, bài vở hoàn thành đầy đủ.
- Em rất tích cực xây dựng bài, thể hiện tốt vai trò tự quản.
- Em có chuẩn bị bài trước khi đến lớp, có khả năng tư duy sáng tạo, khả năng tiếp thu bài tốt.
- Em trình bày vở sạch sẽ, rõ ràng, chữ viết đẹp, cần phát huy.
-Em biết tự giác học tập, tham gia đầy đủ các hoạt động giáo dục.
-Em học tốt ở môn tập đọc, giọng đọc diễn cảm, trôi chảy, biết đọc phân vai.
- Em đi học chuyên cần, đúng giờ, tham gia tốt mọi hoạt động của lớp của trường.
- Hoàn thành bài tập đúng quy định, biết giữ gìn đồ dùng sách, vở gọn gàng, sạch sẽ.
*Tồn tại:
-Em nắm được kiến thức bài học, nhưng cần mạnh dạn phát biểu hơn.
-Khả năng tính toán của em còn chậm, chưa chính xác, em cần nỗ lực hơn để đạt kết quả tốt.
- Em đọc bài trôi chảy nhưng còn nhỏ, cần cố gắng đọc to hơn.
-Em có chú ý bài nhưng khả năng vận dụng thiếu chính xác, cần đọc kỹ yêu cầu bài tập để kết quả tốt hơn.
-Em tính toán cẩn thận, cần cố gắng hơn ở giải toán có lời văn.
-Em làm bài đầy đủ nhưng cần rèn chữ viết rõ rang hơn, đẹp hơn.
-Em chăm chỉ học tập nhưng khả năng tiếp thu bài còn chậm.Cần rèn luyện nhiều hơn.
-Em học tập có tiến bộ nhưng kết quả chưa cao, cần phát huy hơn nữa nhé.
- Khả năng viết bài của em còn chậm, cần rèn nhiều để viết nhanh hơn.
-Em hiểu bài nhưng diễn đạt chưa tốt, cần rèn kỹ năng trình bày và diễn đạt.
- Em cần tập trung hơn trong giờ học để nắm được kiến thức bài học.
- Em cần căm chỉ, tự giác làm bài tập về nhà để ôn lại kiến thức trên lớp.
2.NĂNG LỰC :
* Tự phục vụ, tự quản:
- Biết tự phục vụ những công việc của bản thân, ý thức tự quản tốt.
-Biết vệ sinh thân thể, đầu tóc gọn gàng, trang phục đúng quy định.
- Thực hiện tốt yêu cầu của giáo viên, hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
- Biết bố trí và sắp xếp thời gian học tập.
- Cố gắng hoàn thành những công việc của bản thân.
* Giao tiếp, hợp tác:
-Biết trình bày ý kiến cá nhân, có thắc mắc khi chưa hiểu vấn đề.
- Mạnh dạn trong giao tiếp, trình bày ngắn gọn, nói đúng nội dung cần trao đổi, ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh đối tượng.
- Biết lắng nghe và chia sẻ với bạn bè.
- Ứng xử thân thiện, biết góp ý với bạn.
- Hợp tác nhóm tốt, biết nhường nhịn chia sẻ.
* Tự học và giải quyết vấn đề:
- Biết cách tự học và giải quyết vấn đề không cần sự nhắc nhở của người khác.
- Biết tự đánh giá kết quả học tập và báo cáo kết quả trong nhóm hoặc với giáo viên.
- Có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học ở trên lớp, biết phối hợp với bạn khi làm việc theo nhóm.
- Biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm.
- Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống.
- Có khả năng phát hiện những tình huống mới liên quan tới bài học hoặc trong cuộc sống và tìm cách giải quyết.
- Khi học cần có sự giúp đỡ của thầy cô và phụ huynh.
- Biết tìm kiếm sự trợ giúp của bạn bè, thầy cô hoặc người khác.
- Khi không hiểu bài em đã biết thắc mắc và đặt câu hỏi.
3. PHẨM CHẤT:
* Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục:
-Ý thức giữ gìn vệ sinh của lớp,của trường tốt: chăm làm, yêu lao động.
- Đi học đều, đúng giờ, biết trao đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục với người khác .
- Chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ.
- Biết nhắc nhở vận động bạn bè